Un objectif clair
Expliquer les compétences attendues et leur utilité dans les situations professionnelles du collaborateur.
Managers & RH
Accompagner l'engagement des collaborateurs
La réussite d'une formation linguistique dépend aussi de l'implication de l'apprenant. Managers et équipes RH peuvent créer un environnement favorable en donnant du sens au parcours, du temps pour apprendre et des occasions concrètes d'utiliser la langue.
Sens · Motivation · Progression
L'engagement se construit avant même le premier cours
Un collaborateur s'investit plus facilement lorsqu'il comprend pourquoi il se forme, ce que la formation va lui apporter et comment elle s'intègre dans son activité professionnelle.
Du temps identifié
Prévoir une organisation compatible avec l'activité afin que la formation puisse être suivie dans de bonnes conditions.
Des occasions de pratiquer
Encourager l'utilisation progressive de la langue dans des situations adaptées au niveau de l'apprenant.
Des progrès valorisés
Mettre en évidence les compétences acquises et les nouvelles situations que le collaborateur peut gérer.
Managers & RH : des rôles complémentaires
L'accompagnement fonctionne mieux lorsque chacun intervient à son niveau, sans transformer la formation en contrôle permanent.
Structurer le parcours
- Identifier les populations et les besoins
- Choisir une organisation adaptée
- Donner de la visibilité sur les objectifs et le dispositif
Relier la formation au terrain
- Identifier les situations où la langue est réellement utilisée
- Encourager la mise en pratique
- Valoriser les progrès observés au quotidien
Devenir acteur de sa progression
- Exprimer ses besoins et ses difficultés
- Participer activement aux séances
- Réutiliser régulièrement les acquis
Accompagner l'apprentissage
- Adapter les contenus aux objectifs
- Créer des situations de pratique
- Suivre les acquis et ajuster le parcours
La motivation ne se demande pas. Elle se nourrit de sens, de progrès et de possibilités de pratiquer.
Créer un environnement favorable
Un manager peut par exemple confier progressivement à un collaborateur une courte partie d'une réunion internationale, pour lui permettre de réutiliser dans un contexte réel les expressions préparées avec son formateur.
- Expliquer pourquoi la formation est proposée
- Définir des objectifs utiles et réalistes
- Protéger autant que possible le temps consacré à l'apprentissage
- Autoriser le droit à l'erreur dans la pratique
- Donner des occasions d'utiliser la langue au travail
- Valoriser les progrès concrets, même avant un changement de niveau
5 réflexes pour soutenir l'engagement
Des actions simples peuvent aider à maintenir une dynamique positive tout au long du parcours.
01
Expliquer
Donner du sens à la formation et aux objectifs définis.
02
Organiser
Créer des conditions compatibles avec l'activité professionnelle.
03
Encourager
Favoriser la pratique et accepter une progression graduelle.
04
Observer
Repérer les nouvelles compétences utilisées sur le terrain.
05
Valoriser
Reconnaître les progrès et maintenir la dynamique d'apprentissage.
Ce qui peut freiner l'engagement
Certaines situations peuvent rendre le parcours plus difficile, même lorsque le collaborateur est initialement motivé.
Le manque de temps
Des séances constamment déplacées ou une charge de travail incompatible peuvent casser la régularité.
Un objectif flou
Sans lien clair avec le métier, le collaborateur peut avoir du mal à percevoir l'utilité de la formation.
La peur d'être évalué
La progression doit être accompagnée sans transformer chaque erreur ou difficulté en jugement.
Peu de mise en pratique
Lorsque la langue n'est jamais réutilisée entre les séances, les acquis sont plus difficiles à automatiser.
Donner du sens à la formation pour donner envie de progresser.
Managers, RH, apprenants et formateurs : lorsque chacun contribue à créer les bonnes conditions, la formation trouve plus naturellement sa place dans le quotidien professionnel.
Le conseil LIREN : Plutôt que de demander simplement « Quel est votre niveau maintenant ? », intéressez-vous à ce que le collaborateur arrive à faire plus facilement qu'avant. Une réunion mieux comprise, un e-mail rédigé plus rapidement ou une prise de parole plus spontanée sont déjà des signes concrets de progression.
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